1.系统简介
系统可提供儿童早期语言能力的训练和评估，训练内容有基础训练、词语、词组、句子、短文各方面训练。系统按照儿童语言发育规律，可对儿童进行无意识交流的唤醒训练、交流训练和短句、短文表达交流训练等。训练内容分为多个主题，含有大量词汇、句子和短文素材，便于对儿童进行个性化教学训练。
2.产品配置
2.1电脑主机：中央处理器：Intel 2.40GHz双核四代酷睿i3处理器，内存：三星4G内存 ，硬盘：三星SP-3 Pro 120G固态硬盘，无线鼠标，无线键盘
2.2 显示器：19英寸液晶红外线触摸屏
2.3 音箱
型号：惠普DHS 2111 灵敏度：85DB±3DB
2.4 麦克风
型号：绿联CM379 指向性：360°全指向 灵敏度：-38±3DB 信噪比：＞70DB
2.5 打印机
惠普彩色喷墨打印机
2.6 电 源：200±10V，50Hz
2.7 使用场所：室内
2.8 功率消耗：不大于100W
2.9 相对湿度：≤ 80%
2.10 环境温度：温度：0~±40℃，湿度：10%RH（室内湿度）~95%RH
2.11 操作方式：触摸/点控
3.系统功能特点
1、采用测量表评估和功能评估双重模式评估，综合评估数据，提高评估数据有效性。
2、遵循早期儿童语言发展的规律，选用不同阶段语言发育的基础词语、句子和短文；通过采用不同主题、不同形式题型的设计，提高儿童的训练兴趣。
3、定制个性化训练目标，内置训练素材高达数万个，使学生从无意识交流的唤醒训练、有意识交流训练，直到能进行短句、短文的表达交流。
4、采用单一被试技术对语言康复效果进行全程监控，显示和统计评估结果，可对受训者的多次评估结果进行比较，前后对照分析，显示出直方图，辅助康复师及时进行康复训练调控
4.软件功能
4.1语言发育
①语音的发展
②词汇的发展
③词汇语义的发展
④句子语法的发展
⑤比较句的发展
⑥给字句的发展
⑦把字句的发展
⑧被字句的发展
⑨方所句的发展
⑩主谓结构句的发展
4.2语言评估
①词语评估
②词组评估
③句子评估
④短文评估
⑤量表评估
4.3语言训练
①词语学习： 启蒙篇 启迪篇 交流篇 认知篇。
②词组学习： 启迪篇 启蒙篇 认知篇
③句子学习： 启蒙篇 启迪篇 交流篇 认知篇。
④短文学习： 启蒙篇 启迪篇 交流篇
音悦厅：《动物狂欢节》 《罗马之松》 《第二钢琴协奏曲》 《中国舞曲》 《芦笛舞曲》 《胡桃夹子圆舞曲》 《命运交响曲》 《威风凛凛》 《俄罗斯舞曲》 《进行曲》 《甜蜜幻想之舞》 《花之圆舞曲》
教辅书：（音乐治疗的页面）分为古人与音乐；聆听音乐；音乐儿童；治疗指导；音乐是疗养心灵的良药。
儿歌（儿歌播放）：《讲卫生》 《大南瓜》 《生日歌》 《表情歌》 《哇哈哈》 《十二生肖歌》 《春天在哪里》 《爱唱什么歌》
童谣朗诵：《大白兔》 《大熊猫》 《大家都能干》 《摇啊摇》 《布谷鸟》 《要学蜜蜂爱劳动》 《小蘑菇》 《小鸡吃米》 《小鸟和我一起唱》 《好朋友》 《大小和多少》
4.3生态教学平台
测试者可以根据被测试者的习惯进行定制教学 内容包括：
读一读 说一说 学名词 学组句 对与错 找朋友 朗读训练 情景训练
5.适用范围：
适用于听障儿童、语言发育迟缓、精神发育迟滞、自闭症、脑瘫等各类有构音、语音、言语障碍的特殊人群，应用于各级残联康复机构、各级特殊教育机构、各类康复训练机构。
