现在不少父母反应孩子在上课时或是写作业时无法专心的进行，总是去干一些其他的，这让父母感到非常的头疼，那么专注力应该如何培养那？儿童智力测试仪厂家为您解答。
不同的是孩子的专注是被做事过程所吸引，例如两三岁的孩子玩米、玩水，用大大小小的瓶罐倒来倒去不愿放手，四岁的孩子晚上玩拼图（40块），困得睁不开眼也要拼完；成人的专注是出于达到一定的目的而在做事过程中激发出内在驱动逐渐成为一种稳定的素质，不仅仅是为了完成工作任务，更不是追求当发明家、劳动模范等等。
专注能力是怎样形成的？如何派样孩子的专注力那？
婴幼儿是在摆弄操作物体中形成专注，成人是在实践中形成专注。儿童智力测试仪厂家认为孩子在摆弄玩具、实物时，多种感官和双手互相配合积极探究物体的特性、发现物体之间的关系、尝试用手的动作改变物体的状态等等。使多种信息进入大脑，激发脑内活动，在手与物体交互作用的同时，脑部神经发生联接对信息进行加工，这就是动手动脑带来的兴趣和愉悦，促使孩子自然地把活动持续下去。从中受到启发而设计多种动手操作的玩具用来促进婴幼儿多方面的发展。
曾有一位老师以他的教育的经验告诉我们，让孩子们有充分的时间摆弄操作自己感兴趣的玩具、实物对稳定情绪、集中注意、坚持活动等有很大帮助，并且对后来专注能力的发展有明显作用。
儿童智力测试仪厂家研究发现培养“专注”能力的另一种活动是给孩子们朗读图书。成人边翻书页边读文字，让孩子们边看图边听读。朗读故事比随口讲故事对孩子们的吸引力更大，那是文学作品的魅力。专注能力得到发展，养成了爱护图书、能看懂图画意思、喜欢自言自语讲读等良好的阅读习惯。
