其实，孩子发育是阶段和时机的，如果父母能捕捉教育的最佳时机，选用合适的处理方式，就可能收到事半功倍的效果。
良好的心理承受力不是与生俱来的。孩子遭受挫折时，家长要用“成长型理论家学习方式”教育孩子。如孩子被骗走一块糖，要告诉他：这也是件好事，因为你学会了识别谎言，以后不会再被骗。儿童智力测试仪厂家认为这样，坏事变好事就逐渐成为孩子的惯性思维。
2、当孩子困惑时
这时家长就可抓住他渴望解决问题的心理，及时帮着疏理。
3、当孩子待客时
待人接物是孩子的必修课，外出做客或家中来客人，孩子的言行都会不自觉地“规矩”起来，家长可适时点拨，效果很好。
5、当孩子对一件事情感兴趣时
发现孩子用物品探电源插座等举动，家长会立刻制止，但此时还要看到孩子对家用电器的浓厚兴趣。不妨从此入手培养其学习能力，再给予必要的安全教育，鼓励和支持安全的探索行为，因材施教。
6、坏习惯及时纠正
孩子养成坏习惯，往往与初次发生不良行为未能及时纠正有关。幼儿没有是非观，如把食物扔地上、无缘无故打小朋友、不给吃就大哭等，家长应抓住这“第一次”，帮孩子打下好基础。
另外儿童智力测试仪厂家建议孩子取得成绩时，自信心也比平时强，家长要抓住这个机会加以肯定和鼓励，帮他把一时的热情转化为持久的动力。同时，也别忽视可能出现的骄傲自满情绪。父母应抓住时机进行指导，提出适当的目标。
