宝宝们在 0-2岁时的模仿，也叫即时模仿。从宝宝们出生后，他们便有意识或无意识地模仿大人的表情和声音，慢慢地学会模仿一些小动作，比如摇手说“再见”、给爸爸妈妈献飞吻、学小动物鸣叫，模仿大人给玩具洗澡、梳头等，宝宝们从周围的环境和大人身上模仿一些日常的行为，这是宝宝认知成长的一部分。但模仿的性质是即时的，容易忘记。
行为模仿：
在孩子3-4岁这阶段，模仿力最强，这是孩子一方面是因为语言得到了发展，另一方面是孩子的肢体动作已经变得比较熟练，好奇心和模仿力相互促进。另外，儿童智商测试仪知道孩子们这阶段的模仿，跟未来的行为习惯有直接的正相关。所以父母最好从孩子的习惯培养的角度出发加以引导。
品格模仿
当孩子4，5岁后，是对父母行为和品格方面日趋成熟的模仿，同伴间的模仿也开始发生。玛利亚.蒙台梭利说，孩子每一次的成长，都是从模仿大人开始的。从这个年龄段一直到孩子长大，父母在日常生活中表现出来的行为品格尤其值得重视。如果父母不守信用，他们的孩子也会不守信用；如果父母撒谎，他们的孩子也会撒谎。
我们应该让孩子模仿善良。教育家马卡连柯曾经这样说过：“父母对自己的要求，父母对自己家庭的尊敬，父母对自己一言一行的检点；这是首要的和最基本的教育方法。”儿童智商测试仪认为父母是孩子的第一任教师，你教育孩子，也就是教育自己，并检验自己的人格。
